14250 ths14250 تصحیح خطای شفاهی، توسعه زبان دوم: تصحیح خطای نهان و آشکار jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a رضا اخروی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14251 ths14251 بررسی تاثیر بهره گیری از مدل آموزش ترجمه گشتاری کریستیانورد بر کیفیت ترجمه دانشجویان ایرانی مطالعات ترجمه jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a مرضیه جویا ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14252 ths14252 The Impact of Applying Christiane Nords Looping Model on Iranian Translation Students Quality of Translation jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a مرضیه جویا ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14253 ths14253 بررسی تطبیقی ترجمه آثار کمیک‌ از انگلیسی به فارسی: مطالعه‌ی موردی ماجراهای تن‌تن jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a اسماء حسنی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14254 ths14254 Comparative analysis of Comics Translation from English to Persian A Case Study of the Adventures of Tintin jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a اسماء حسنی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14255 ths14255 بررسی روایی چالشهای پیش روی دانشجویان عرب رشته زبان انگلیسی در هنگام یادگیری زبان فارسی jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a حسن کفا ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14256 ths14256 Narrative Enquiry of Challenges That Arab Students of English Face When Learning Persian jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a حسن کفا ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14257 ths14257 تاثیر ناهماهنگی شناختی بر درک شنیداری دانش آموزان دبیرستانی مونث ایرانی jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a لادن نجارزاده ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14258 ths14258 بررسی ارائه ی کنشهای گفتاری در بخش مکالمه و شنود در ده کتاب آموزش زبان انگلیسی سطح پیشرفته jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a نرجس هاشمی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14259 ths14259 Investigating the presentation of speech acts in Conversation and Listening parts of 10 advanced-level ELT textbooks jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a نرجس هاشمی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14260 ths14260 Intercultural communication strategies in Interactions Between International Expatriates and Local Staff: A Case Study of a Multicultural Company in Iran jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a فاطمه حیدری ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14261 ths14261 برنامه رسمی آماده سازی معلمان برای آموزش زبان انگلیسی به کمک کامپیوتر (CALL) پژوهشی در باره ی نگرش ها و عملکرد در مراکز تربیت معلم ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a محمدحسین جعفرزاده دوگوری ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14262 ths14262 Formal Teacher Preparation in CALL: A Study on Attitudes and Practices in Teacher Education Centers in Iran jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a محمدحسین جعفرزاده دوگوری ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14263 ths14263 تاثیر روایت نویسی معلمان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و در میان گذاشتن و بحث کردن آن با همکاران بر تدریس گرامر jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a صدف حسینی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14264 ths14264 Impact of EFL teachers narrative writing and peer discussion on grammar teaching jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a صدف حسینی ds مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14265 ths14265 بررسی رابطه دانش هم ایی و نوشتار دانشجویان زبان انگلیسی jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a عیسی عطاردی da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14266 ths14266 تاثیر درازمدت ازمون های تلفیقی و جزء نگر بر یادسپاری طولانی محتوا در ازمونهای دانش محور jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a صادق غفاری da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14267 ths14267 ارزیابی ترجمه در پرتو روایت شناسی بررسی موردی رمان خانم دالووی jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a صنعان صدیقی da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14268 ths14268 بررسی زانربخش بحث مقاله های تلفیقی در حیطه زبان شناسی کاربردی jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a ایمان گوهری مقدم da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 14269 ths14269 مقایسه تاثیرات چارچوب سازی معلم همسان و خودفراگیر در درک شنیداری فراگیران ایرانی که انگلیسی رابه عنوان زبان خارجی یاد می گیرند. jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a بهنام جوان دل da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته