14170 ths14170 تاثیر کلاس درس معکوس بر یادگیری واژگان توسط دانش آموزان کلاس به انگلیسی به عنوان زبان دوم در ایران بررسی دیدگاه های معلمان و دانش آموزان jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a مریم دولتخواه آغجه کهل ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14171 ths14171 بررسی سرقت علمی در ژانر مقاله پژوهشی مطالعه ی موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اساتید علوم کشاورزی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a الهه فضل اللهی مله ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14172 ths14172 Exploring Plagiarism in the Genre of Research Article The Case of Iranian Graduate Students and Professors of Agricultural Sciences jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a الهه فضل اللهی مله ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14173 ths14173 خوشه های واژگانی در کتب درسی بومی و غیربومی زبان شناسی کاربردی، زیرمجموعه ها و زیرگونه معادل آنها jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a حسین امیرشقاقی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14174 ths14174 بررسی میزان اعمال تغییرات برنامه ی درسی زبان انگلیسی در مدارس دولتی و غیر دولتی ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ایدا هاشمی مهذب ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14175 ths14175 an investigation into the degree of implementation of ELT curriculum innovations in Iranian Public and Private schools jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ایدا هاشمی مهذب ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14176 ths14176 راهبردهای واسط تخصص انطباقی برای پشتیبانی باز اندیشی درباره (بازه)سازش مفهوم زمینه سازی در اموزش زبان jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ماندانا ذوالقدری ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14177 ths14177 نیاز سنجی زبان انگلیسی کارمندان کتابخانه ملی ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a فاطمه افشاری نیا ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14178 ths14178 The English Language Needs of NLAI Employees A Mixed Method Approach jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a فاطمه افشاری نیا ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14179 ths14179 ارزیابی منتقدانه از سیاستهای آموزشی ایران در حیطه آموزش زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی ( دیدگاههای دست اندرکاران در سطح خرد و کلان ) jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a محسن نیلی احمدابادی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14180 ths14180 A critical appraisal of the Iranian education policies affecting the Iranian EAP Instruction: Voices from the micro- and macro- level stakeholders jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a محسن نیلی احمدابادی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14181 ths14181 ارزیابی نیازهای زبان تخصصی دانشجویان رشته پزشکی با پزشکان در ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a آرمین عباسی اقدم ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14182 ths14182 Assessment of Medical Students’ ESAP and Physician’s EOP Needs in Iran jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a آرمین عباسی اقدم ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14183 ths14183 بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد معلمان در رابطه با زبان بین المللی: ادغام این رویکرد در تربیت معلم زبان انگلیسی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ایلر عاده ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14184 ths14184 بررسی رشد هویت حرفه ای معلمان انگلیسی برای اهداف آکادمیک در محیط ترکیبی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ناهید فلاح ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14185 ths14185 عناصر اقدام اجتماعی در آهنگ های آموزشی کتاب های بین المللی کودکان و نوجوانان jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ابراهیم عیسوی کانسبی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14186 ths14186 Elements of Social Practice in the Nursery Rhymes of Children and Young- adult Global ELT Textbooks jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ابراهیم عیسوی کانسبی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14187 ths14187 بررسی عوامل موثر بر اضطراب و انفعال ( سکوت ) دانشجویان در کلاسهای انگلیسی با اهداف ویژه با محوریت تفاوت بین اساتید آموزش زبان انگلیسی و اساتید دروس تخصصی دانشگاهی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a نرجس نعیمی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14188 ths14188 Investigating Reticence and Anxiety among EAP Students, with a Focus on the Differences between Classes with ELT Teachers and Content teachers jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a نرجس نعیمی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14189 ths14189 بررسی دیدگاه و درک اساتید و دانشجویان ایرانی زبان شناسی کاربردی در سواد تخصصی خواندن در جهت تهیه یک مقیاس با پایایی و روایی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a حسن نژادقنبر ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته