14150 ths14150 Exploring three decades of TEFL research in Iran Conceptions and Practices jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a محمد امینی فارسانی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14151 ths14151 توانش بین فرهنگی ارتباطی نقادانه: ارزیابی نگرش و برداشت مدرسان ایرانی زبان انگلیسی بعنوان زبان خارجی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a داود تقی پور بازرگانی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14152 ths14152 بررسی بین رشته ای حضور و تعامل نویسنده از منظر فراگفتمانی در مقالات پژوهشی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a فاطمه حسین بیگ ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14153 ths14153 An Interdisciplinary Investigation of Authorial Presence and Interaction in Research Articles: A Metadiscoursal Perspective jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a فاطمه حسین بیگ ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14154 ths14154 : کاربرد تلفن همراه در یادگیری ساختارهای انگلیسی چند کلمه ای رایج در محیط اکادمیک jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a پریا ربیعی جعفرابادی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14155 ths14155 Mobile learning of the EAP multi-word constructions: Instant messaging and voice over IP application jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a پریا ربیعی جعفرابادی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14156 ths14156 تجزیه تحلیل سیاستهای نیازهای زبانی دانشجویان تحصیلات تکمیلی ایرانی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a سمیه اقدم شهسوار ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14157 ths14157 بررسی براثرات برنامه ریزی مشترک بر روی پیچیدگی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a مرتضی نصیری ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14158 ths14158 An investigtion into the effects of joint planning on CAF across complexity jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a مرتضی نصیری ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14159 ths14159 بررسی تفکرات عقاید دانش نحوه همکاری روش تدریس تهیه تدوین مطالب درسی و روش ارزیابی اساتید زبان تخصصی درایران jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a رضا طاهرخانی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14160 ths14160 بررسی تطابق باور و عملکرد معلم نسبت به استراتژی های خواندن jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a مهرنوش دهقانی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14161 ths14161 the correspooncence of EFL teacher beliefs and practices toward reading strategies jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a مهرنوش دهقانی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14162 ths14162 بررسی ارتباط میان شرایط فعالیت زبانی دشواری فعالیت زبانی و عوامل عاطفی از درک تا عمل jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a علیرضا زارع الانق ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14163 ths14163 ارزیابی انتقادی دوره های اموزش زبان انگلیسی برای اهداف ویزه تحصیلی از دیدگاه برنامه ریزی زبانی دراموزش jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ابوطالب ایرانمهر ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14164 ths14164 مدرسین محتوا یا اساتید گروه زبان دیدگاههای زبان اموزان و مدرسین انگلیسی برای اهداف ویزه یک رویکرد مثلثی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a اولدوز مجیدیان ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14165 ths14165 یادگیری معلم: از بررسی فرایندها و ابزارها تا تدوین مدلی آموزشی برای معلمان انگلیسی برای اهداف ویژه jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a بهروز لطفی گسگریی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14166 ths14166 Teacher Learning: from Investigating the processes and Means to Developing an ESP Teacher Education Framework jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a بهروز لطفی گسگریی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14167 ths14167 بررسی تاثیر عوامل شخصیتی برکلام معلمان زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه در ارایه مطالب درسی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a سعیده عسگری ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14168 ths14168 مطالعه مثلثی نیازهای شغلی خدمه پروازی به زبان انگلیسی در کشور ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a علی اصغر لشکری ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 14169 ths14169 ارزشیابی شایستگی حرفه ای معلمین زبان انگلیسی پایه بزرکسالان در بخش خصوصی jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a ملیحه السادات موسوی ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته