6370 ths6370 تاثیر کلاس های آنلاین بر تصمیم گیری معلم و یادگیری شناختی و احساسی زبان آموز jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a شایان رحمنی طاینه da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 6371 ths6371 The impact of online classes during quarantine times on teacher decision making and students affective and cognitive learning jalali https://khu.ac.ir/cv/433/ a شایان رحمنی طاینه da مهوش غلامی ورنامخواستی خاتمه یافته 6372 ths6372 مطالعه مقایسه ای تاثیر سواد روی یادگیری عبارات انگلیسی بین یادگیرنده های بزرگسال بی سواد و کم سواد وبا سواد در ایران. jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a فاطمه پیربیگ درویشوند خاتمه یافته 6373 ths6373 راهکارهای اتخاذشده در ترجمه اصطلاحات انگلیسی، مطالعه موردی هشت ترجمه ی فارسی کتاب قدرت جذابیت اثر برایان تریسی و ران آردن jalali https://khu.ac.ir/cv/375/ a سلیم کرمی ds روانشاد کامران احمدگلی خاتمه یافته 6374 ths6374 Strategies Adopted in Translating English Idioms. A Case Study of Eight Translations of Brian Tracy and Ron Arden,s The Power of Charm into Persian jalali https://khu.ac.ir/cv/375/ a سلیم کرمی ds روانشاد کامران احمدگلی خاتمه یافته 6375 ths6375 بررسی تفاوت تاثیر بازخورد نیمه گزیده و جامع بر پیچیدگی و صحت روانی تولید شفاهی زبان آموزان انگلیسی jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a ندا خاکباز خاتمه یافته 6376 ths6376 Investigating the deferential effects of mid-selective and Comparative corrective Feedback of EFL Learners, Accuracy, Complexity and Fluency jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a ندا خاکباز خاتمه یافته 6377 ths6377 تحلیل استعاره ی انتقادی در مورد بازنمایی جامعه ی کرد در گفتمان رسانه ای ترکیه: مطالعه ی موردی روزنامه ی حریت jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a عبدالله باپیری خلخانه خاتمه یافته 6378 ths6378 بررسی نقش احساسات در هویت سازی حرفه ای معلمان زبان آموزان جوان jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a مصطفی نظری عباسبلاغی خاتمه یافته 6379 ths6379 توانایی شبیه سازی ادراکی مبتنی بر زبان اول و دوم در کودکان دوزبانه و درک آنها از داستان شفاهی jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a مرضیه محققی خاتمه یافته 6380 ths6380 تاثیر انگیزه تمرینی بر تمایل به برقراری ارتباط و فصالحت کلام شاگردان زبان انگلیسی jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a همیلا سعادت خاتمه یافته 6381 ths6381 بررسی تاثیر دوره های تربیت معلم بر هویت حرفه ای مدرسین زبان انگلیسی: تحقیقی درمورد معلمان زبان انگلیسی بدون تحصیلات دانشگاهی مرتبط در ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/432/ a شایان احسان فر ds محمودرضا عطائی خاتمه یافته 6382 ths6382 بررسی عقاید و تدریس عملی معلمان زبان انگلیسی در مدارس دولتی و موسسه های خصوصی در رابطه با تدریس تطبیقی jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a سیدحسین برابادی خاتمه یافته 6383 ths6383 A Critical Metaphor Analysis of Kurdish Community Representation in Turkey's Media Discourse: a case study of 'Hürriyet' newspaper jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a عبدالله باپیری خلخانه خاتمه یافته 6384 ths6384 بررسی فرایند ذهنی میان مترجمان چند زبانه و دو زبانه با استفاده از دستگاه ردیابی چشم jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a محدثه فراهانی ثابت خاتمه یافته 6385 ths6385 investigation of mental process among bilingual and multilingual translators through eye tracker jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a محدثه فراهانی ثابت خاتمه یافته 6386 ths6386 A comparative study of the impact of literacy on acquisition of English phrases among illiterate, low-literate and literate adult learners in Iran jalali https://khu.ac.ir/cv/434/ a فاطمه پیربیگ درویشوند خاتمه یافته 6387 ths6387 Exploring the (Non)-Reciprocal Causal Associations among Achievement Emotions, Emotion Regulation Strategies, and Language Achievement in the Iranian EFL Context: Contributions of an Emotion Regulation Instruction Initiative jalali https://khu.ac.ir/cv/435/ a پرستو علی زاده اقیانوس da سید محمد رضا هاشمی خاتمه یافته 6388 ths6388 ابهام زدایی جملات موصولی مبهم در بین فارسی زبانان و فراگیران فارسی زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم: نقش معنا، تسلط به زبان انگلیسی و حافظه فعال jalali https://khu.ac.ir/cv/9693/ a اسکندر صمدی ds محمد نبی کریمی خاتمه یافته 6389 ths6389 The impact of online classes during quarantine timeson teacher decision making and students affective andcognitive learning jalali https://khu.ac.ir/cv/9693/ a شایان رحمنی طاینه ds محمد نبی کریمی خاتمه یافته