5450 ths5450 بررسی نقش واسطه‌ای ادراک‌ زمان و تمرکز مفرط در ارتباط بین اهمال‌کاری و خیال‌پردازی سازش‌نایافته در بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی- نقص‌توجه jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a زهره مروی ds جعفر حسنی خاتمه یافته 5451 ths5451 Investigating the mediating role of time perception and excessive concentration in the relationship between procrastination and maladaptive daydreaming in adults with attention deficit hyperactivity disorder jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a زهره مروی ds جعفر حسنی خاتمه یافته 5452 ths5452 ارتباط بین بهزیستی روانی اجتماعی و استفاده مشکل ساز از رسانه های اجتماعی: بررسی نقش میانجی گرایش به مقایسه اجتماعی و ترس از دست دادن jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a مجید رحیمی da جعفر حسنی خاتمه یافته 5453 ths5453 The relationship between psychosocial well-being and problematic use of social media: the mediating role of social comparison orientation and fear of missing out jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a مجید رحیمی da جعفر حسنی خاتمه یافته 5454 ths5454 نقش واسطه ای تجارب گسستگی و اجتناب تجربه ای در رابطه بدرفتاری دوران کودکی و کیفیت روابط صمیمانه در بزرگسالی jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a نرگس فراهی da جعفر حسنی خاتمه یافته 5455 ths5455 the mediating role of dissisiotion and experiential avoidance in the relationship between child maltreatment and quality of adalts intimate relationships jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a نرگس فراهی da جعفر حسنی خاتمه یافته 5456 ths5456 نقش فراتشخیصی تنظیم هیجان شناختی، اجتناب از تضاد، عدم تحمل ابهام و تفکر آینده نگر رویدادی در اختلالهای اضطراب فراگیر و افسردگی اساسی jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a محمد ابرقوئی da جعفر حسنی خاتمه یافته 5457 ths5457 Transdiagnostic role of cognition emotion regulation, contrast avoidance, intolerance of uncertainty and episodic future thinking in GAD and MDD jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a محمد ابرقوئی da جعفر حسنی خاتمه یافته 5458 ths5458 مدل ساختاری کمال گرایی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با حساسیت اضطرابی بر اساس نقش میانجی خودشفقتی و ذهن آگاهی در دانشجویان jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a فاطمه موسوی مفخر da جعفر حسنی خاتمه یافته 5459 ths5459 The Structural Model of Perfectionism and Cognitive Emotion Regulation Strategies with Anxiety Sensitivity based on the Mediating Role of Self-Compassion and Mindfulness in College Students. jalali https://khu.ac.ir/cv/89/ a فاطمه موسوی مفخر da جعفر حسنی خاتمه یافته 5460 ths5460 ارتباط آسیب های دوران کودکی و خودشناسی انسجامی با درد ذهنی در دانشجویان با افکار خودکشی jalali https://khu.ac.ir/cv/97/ a علی شهبازقزوینی ds مهناز شاهقلیان قهفرخی خاتمه یافته 5461 ths5461 The relationship between childhood trauma and integrative self-knowledge (ISK) with mental pain in university students with suicidal ideation jalali https://khu.ac.ir/cv/97/ a علی شهبازقزوینی ds مهناز شاهقلیان قهفرخی خاتمه یافته 5462 ths5462 ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان jalali https://khu.ac.ir/cv/97/ a پویان عزتی زاده ds مهناز شاهقلیان قهفرخی خاتمه یافته 5463 ths5463 The relationship of cognitive fusion and emotional processing with psychological distress in adolescents jalali https://khu.ac.ir/cv/97/ a پویان عزتی زاده ds مهناز شاهقلیان قهفرخی خاتمه یافته 5464 ths5464 پیش بینی صمیمیت زناشویی والدین کودکان دارای اختلال رفتاری بر اساس خودخاموشی و سبک زندگی jalali https://khu.ac.ir/cv/102/ a فائزه شوکت پور ds هادی هاشمی رزینی خاتمه یافته 5465 ths5465 Prediction of marital intimacy of parents of children with behavioral disorder based on self-silencing and lifestyle jalali https://khu.ac.ir/cv/102/ a فائزه شوکت پور ds هادی هاشمی رزینی خاتمه یافته 5466 ths5466 ارزشیابی برنامه درسی رشته کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر الگوی سیپ jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a نوروز هاشمی ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 5467 ths5467 واکاوی تجارب و تفاسیر دانش آموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی درباره نقش برنامه درسی پنهان در جهت دهی مهارت های اجتماعی آنان jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a آرزو رشیدی da علی حسینی خواه خاتمه یافته 5468 ths5468 Analyzing the experiences and interpretations of sixth grade elementary students about the role of the hidden curriculum in the direction of their social skills. jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a آرزو رشیدی da علی حسینی خواه خاتمه یافته 5469 ths5469 Investigating the effect of teacher-made and student-made story animations on academic achievement and motivation in social sciences jalali https://khu.ac.ir/cv/104/ a مهران ترابی رستمی da زهره خوش نشین لنگرودی خاتمه یافته