<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<theses_set>
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4490</thesis_id>
	<thesis_code>ths4490</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی رابطه کمالگرایی، انعطاف پذیری شناختی و شرم با اختلالات روان تنی در جمعیت غیر بالینی</title>
	<title_fa>بررسی رابطه کمالگرایی، انعطاف پذیری شناختی و شرم با اختلالات روان تنی در جمعیت غیر بالینی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/97/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>سارا پرستش</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>مهناز شاهقلیان قهفرخی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4491</thesis_id>
	<thesis_code>ths4491</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ارتباط حافظه سرگذشتی بیش‌کلی ‌گرا و حافظه‌کاری با نارسایی‌شناختی در سالمندان با میانجی‌گری تنظیم‌هیجان</title>
	<title_fa>ارتباط حافظه سرگذشتی بیش‌کلی ‌گرا و حافظه‌کاری با نارسایی‌شناختی در سالمندان با میانجی‌گری تنظیم‌هیجان</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/97/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>نجمه خوش روزازاد</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>مهناز شاهقلیان قهفرخی</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4492</thesis_id>
	<thesis_code>ths4492</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>اثربخشی آموزش ذهنیت رشد در تاب آوری، ادراک خود و عاطفه منفی نوجوانان دختر و پسر مبتلا به نقص توجه بیش‌فعالی</title>
	<title_fa>اثربخشی آموزش ذهنیت رشد در تاب آوری، ادراک خود و عاطفه منفی نوجوانان دختر و پسر مبتلا به نقص توجه بیش‌فعالی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/102/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>مریم کاشفی فرد</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>هادی هاشمی رزینی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4493</thesis_id>
	<thesis_code>ths4493</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>پیش بینی کیفیت زندگی نوجوانان براساس کنترل گری والدین و تجارب ناخوشایند دوران کودکی</title>
	<title_fa>پیش بینی کیفیت زندگی نوجوانان براساس کنترل گری والدین و تجارب ناخوشایند دوران کودکی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/102/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>زهره مصداقی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>هادی هاشمی رزینی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4494</thesis_id>
	<thesis_code>ths4494</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>مقایسه اثربخشی درمان نوروفیدبک با توانبخشی شناختی رایانه‎ای و نوع ترکیبی آنها بر بهبود کارکردهای اجرایی نوجوانان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی</title>
	<title_fa>مقایسه اثربخشی درمان نوروفیدبک با توانبخشی شناختی رایانه‎ای و نوع ترکیبی آنها بر بهبود کارکردهای اجرایی نوجوانان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/102/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>فاطمه رحمانی فرد</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>هادی هاشمی رزینی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4495</thesis_id>
	<thesis_code>ths4495</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>درک معلمان و دانش آموزان نسبت به اثرات فضای آموزشی و فیزیکی مدرسه ابتدایی؛ مطالعه‌ای پدیدارنگارانه</title>
	<title_fa>درک معلمان و دانش آموزان نسبت به اثرات فضای آموزشی و فیزیکی مدرسه ابتدایی؛ مطالعه‌ای پدیدارنگارانه</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/103/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>اعظم نوروزی کواکی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>علی حسینی خواه</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4496</thesis_id>
	<thesis_code>ths4496</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>شناسایی و اعتبارسنجی شاخص های کیفیت یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی  :
رویکرد ترکیبی اکتشافی</title>
	<title_fa>شناسایی و اعتبارسنجی شاخص های کیفیت یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی  :
رویکرد ترکیبی اکتشافی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/109/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محسن میرزاخانی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>مسعود گرامی پور</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4497</thesis_id>
	<thesis_code>ths4497</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>تاثیر سناریوهای داستانی در انیمیشن های آموزشی بر یادگیری و انگیزش دانش آموزان در درس فارسی اول ابتدایی</title>
	<title_fa>تاثیر سناریوهای داستانی در انیمیشن های آموزشی بر یادگیری و انگیزش دانش آموزان در درس فارسی اول ابتدایی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/2737/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>هانیه خادمیان وامرزانی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>یوسف مهدوی نسب</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4498</thesis_id>
	<thesis_code>ths4498</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>تحلیل تطبیقی مولفه های زبان آموزی در رویکردهای فلسفه برای کودکان لیپمن برنی فیه</title>
	<title_fa>تحلیل تطبیقی مولفه های زبان آموزی در رویکردهای فلسفه برای کودکان لیپمن برنی فیه</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/137/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>الهام مبینی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>سوسن کشاورز</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4499</thesis_id>
	<thesis_code>ths4499</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>The Comparative analysis of language learning components in philosophy for children approaches of Lipman and  Brenifier</title>
	<title_fa>The Comparative analysis of language learning components in philosophy for children approaches of Lipman and  Brenifier</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/137/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>الهام مبینی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>سوسن کشاورز</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4500</thesis_id>
	<thesis_code>ths4500</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>نقش آمریکا در فرایند سازی افغانستان از 2021 -2016</title>
	<title_fa>نقش آمریکا در فرایند سازی افغانستان از 2021 -2016</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/61/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محمدامین بیانی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>سیدعلی منوری</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4501</thesis_id>
	<thesis_code>ths4501</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>تاثیر بازی وارسازی آموزش مبتنی بر حل مساله در محیط الکترونیکی بر توانمندی حل مساله دانش آموزان در درس ریاضی پایه پنجم دبستان</title>
	<title_fa>تاثیر بازی وارسازی آموزش مبتنی بر حل مساله در محیط الکترونیکی بر توانمندی حل مساله دانش آموزان در درس ریاضی پایه پنجم دبستان</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/104/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>زهرا کاظمی وسمه جانی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>زهره خوش نشین لنگرودی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4502</thesis_id>
	<thesis_code>ths4502</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>تاثیر یادگیری به سبک مشارکتی و فردی در محیط مبتنی بر واقعیت افزوده بر حل مسئله و درگیری تحصیلی جمع اعداد درس ریاضی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر تهران</title>
	<title_fa>تاثیر یادگیری به سبک مشارکتی و فردی در محیط مبتنی بر واقعیت افزوده بر حل مسئله و درگیری تحصیلی جمع اعداد درس ریاضی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر تهران</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/104/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>فاطمه نجفی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>زهره خوش نشین لنگرودی</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4503</thesis_id>
	<thesis_code>ths4503</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>حمایت های قانونی ازحق بر تصویر زنان در فضای مجازی با تاکید برآرای محاکم قضایی ایران</title>
	<title_fa>حمایت های قانونی ازحق بر تصویر زنان در فضای مجازی با تاکید برآرای محاکم قضایی ایران</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/2188/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>فاطمه عبدی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>مریم غنی زاده بافقی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4504</thesis_id>
	<thesis_code>ths4504</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>قدرت گیری دوباره طالبان و تأثیر آن بر روابط ایران و افغانستان</title>
	<title_fa>قدرت گیری دوباره طالبان و تأثیر آن بر روابط ایران و افغانستان</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/5499/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>سپیده سیفی میاب</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>نیما رضایی</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4505</thesis_id>
	<thesis_code>ths4505</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی روابط خارجی و کارنامه اقتصادی دولت کرزی</title>
	<title_fa>بررسی روابط خارجی و کارنامه اقتصادی دولت کرزی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/86/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>زیبا کارگر</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>ارسلان قربانی شیخ نشین</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4506</thesis_id>
	<thesis_code>ths4506</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>تاثیر مشاوره گروهی برخط، مبتنی بر رویکرد برساخت مسیر شغلی ساویکاس بر انطباق پذیری مسیر شغلی دانشجویان</title>
	<title_fa>تاثیر مشاوره گروهی برخط، مبتنی بر رویکرد برساخت مسیر شغلی ساویکاس بر انطباق پذیری مسیر شغلی دانشجویان</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/88/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>معین نادری</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>کیانوش زهراکار</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4507</thesis_id>
	<thesis_code>ths4507</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>پیش بینی رضایت شغلی معلمان براساس تاب آوری، خوکارآمدی شغلی و جوسازمانی</title>
	<title_fa>پیش بینی رضایت شغلی معلمان براساس تاب آوری، خوکارآمدی شغلی و جوسازمانی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/105/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>سیده نجمه قادری</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>عبدالرحیم کسایی اصفهانی</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4508</thesis_id>
	<thesis_code>ths4508</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>روابط  تاجیکستان با افغانستان و تاثیر آن بر توسعه این کشور از 2001 تا 2021</title>
	<title_fa>روابط  تاجیکستان با افغانستان و تاثیر آن بر توسعه این کشور از 2001 تا 2021</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/61/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>حوا جعفری</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>سیدعلی منوری</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>4509</thesis_id>
	<thesis_code>ths4509</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>سند توافق سبز و ارزیابی رویکرد اتحادیه اروپا در مقابله با چالش های زیست محیطی</title>
	<title_fa>سند توافق سبز و ارزیابی رویکرد اتحادیه اروپا در مقابله با چالش های زیست محیطی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/69/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محمد مردانی نوکنده</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>سید سعید میرترابی حسینی</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
</theses_set>