3650 ths3650 Designing and validation the model of middle school curriculum based on Gardner's multiple intelligence theory jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a محمدمهدی عبدی چوبری da علی حسینی خواه خاتمه یافته 3651 ths3651 Understanding and Integrating Sternberg’s Theory of Wisdom into Social Studies Curriculum of Primary School jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Saffian, Rezvan ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3652 ths3652 Developing a Curriculum Model based on Nature for Primary Schools jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Avari, Solayman ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3653 ths3653 Analysis of Iranian Curriculum Experts’ Understanding of Reconceptualism jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Yaghobi, Salam ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3654 ths3654 Developing Emotional Intelligence in Preschool Children jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Ebne-Roomi, Somayeh ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3655 ths3655 Design and Development of a Curriculum based on Paideia Proposal jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Shahmir, Samiyeh ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3656 ths3656 Investigating the Status of Charity and Philanthropy in Iranian Primary Schools jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Ayyari, Leila ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3657 ths3657 Developing a Curriculum based on Robotics for Primary Schools jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Mansoori, Rahimeh ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3658 ths3658 Evaluation of the National Plan for Curriculum Implementation Leadership in Primary Schools jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Hasani, Shahrbanoo ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3659 ths3659 Comparative Study of Preschool Curriculum in Iran and Successful Countries jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Akhash, Salman ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3660 ths3660 Identifying the Components of Creative Schools at Primary Level: A Meta-analysis Research jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a Yasemi, Sedigheh ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3661 ths3661 ارزشیابی اثر بخشی برنامه درسی دوره های آموزشی MBA در شرکت ملی نفت ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a شیوا پیمانیان ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3662 ths3662 بررسی رابطه بین هوش فرهنگی اساتید و نگرش دانشجویان در مورد کیفیت تدریس دانشگاهی : یک مد دو سطحی jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a وحیده جوینده مهراباد ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3663 ths3663 مطالعه و ارائه الگوی مفهومی و کاربردی استارت آپ های دانش آموزی در برنامه درسی دوره دوم متوسطه jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a امیراسماعیل اسدی ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3664 ths3664 مقایسه طرح برنامه درسی مهارتهای کارآفرینانه پروژه بین المللی سکیلون با طرحهای مرکز کارآفرینی دانشگاه خوارزمی jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a پرویز سلیمی ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3665 ths3665 ارزشیابی برنامه درسی دوره یکساله مهارت آموزی آموزش ابتدائی دانشگاه فرهنگیان jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a نگار شهبازی ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 3666 ths3666 بررسی نقش مدارس هوشمند در تقویت یادگیری زایشی از منظر معلمان و مدیران jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a زهره کاظمیان جزی da علی حسینی خواه خاتمه یافته 3667 ths3667 رابطه موفقیت دوره های آموزش مجازی در دانشگاه های مجازی با معیارهای تضمین کیفیت یادگیری الکترونیکی jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a زهرا مرادی دره ده da علی حسینی خواه خاتمه یافته 3668 ths3668 ارائه راهنمای طراحی ، تدوین و اجرای برنامه درسی کار آفرینی برای سطح آموزش عمومی: بر مبنای رویکرد تطبیقی jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a نیلوفر مرتضی نژاد da علی حسینی خواه خاتمه یافته 3669 ths3669 مطالعه بازنگری برنامه های درسی تربیت معلم در ایران و ارئه الگویی معتبر jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a عاطفه عطاران da علی حسینی خواه خاتمه یافته