3070 ths3070 بررسی میزان استفاده اساتید دانشگاه تربیت معلم ( حصارک) از روشهای فعال تدریس در سال تحصیلی 91-90 و عوامل مرتبط با آن jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a سلمان آخش ds عفت عباسی خاتمه یافته 3071 ths3071 مقایسه اثر بخشی روش تدریس تفکر استقرایی وروش تدریس کاوشگری بر خلاقیت دانش آموزان پسر دردرس علوم تجربی ( پایه پنجم ابتدایی شهرستان کرج در سال 91-9 jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a محمدامین فرهادی پور ds عفت عباسی خاتمه یافته 3072 ths3072 بررسی باز خورد معلمان به عملکرد دانش آموزان در اجرای طرح ارزشیابی تو صیفی در مدارس ابتدایی استان کردستان در سال 90-89 jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a خاطره سبحانی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3073 ths3073 ارزیابی درونی گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه بین المللی امام خمینی jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a سیاوش قلیزاده اتانی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3074 ths3074 بررسی میزان انطباق اهداف و محتوای دوره های ضمن خدمت معلمان متوسطه با مهارتهای تدریس در استان یزد jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a سمیرا محمدی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3075 ths3075 تاثیر نمایش خلاق بر رشد مهارتهای حل مسئله در دختران پیش دبستانی استان تهران jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a خیرقدم صبوری ds عفت عباسی خاتمه یافته 3076 ths3076 رابطه برنامه درسی پنهان با سازگاری اجتماعی در بین دانش اموزان دوره متوسطه نظری شهرستان ماکو jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a اللهه پاشازاده ds عفت عباسی خاتمه یافته 3077 ths3077 پیامدهای به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات ( فاوا ) در برنامه درسی دبیرستانهای هوشمند دخترانه شهر تهران jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a فاطمه خجسته ds عفت عباسی خاتمه یافته 3078 ths3078 بررسی اثر بخشی فعالیت های فوق برنامه ی ( امور تربیتی ) مدارس شهر کرمانشاه jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a علیرضا امیری ds عفت عباسی خاتمه یافته 3079 ths3079 بررسی امکان اجرای برنامه درسی تلفیقی در مقطع ابتدایی نظام آموزش وپرورش ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a کورش رستمی مسنی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3080 ths3080 رابطه بین هوش معنوی و مهارتهای تفکر انتقادی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متوسطه شهر تهران jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a فریوش سلمانزاده ds عفت عباسی خاتمه یافته 3081 ths3081 هم خوانی برنامه درسی اجرا شده و برنامه درسی کسب شده مطالعات اجتماعی پایه ششم دبستان jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a طاهره نوری ds عفت عباسی خاتمه یافته 3082 ths3082 شناسایی مولفه های هوش معنوی و ردیابی آنها در برنامه درسی پایه سوم ابتدایی ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a بهروز خرام ds عفت عباسی خاتمه یافته 3083 ths3083 طراحی مدل اموزش وبهسازی معلمان مقطع متوسطه و ارائه برنامه درسی براساس رویکرد شایستگی jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a محسن دیبائی صابر ds عفت عباسی خاتمه یافته 3084 ths3084 طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی بر دانش آموزان دارای اختلال کاستی توجه /بیش فعالی درمدارس ابتدایی jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a صدیقه سالم ds عفت عباسی خاتمه یافته 3085 ths3085 ارزشیابی فعالیت های فوق برنامه مقطع متوسطه دوم مدارس پسرانه شهر بابل با استفاده از الگوی(CIPP) jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a سیدحسین قاسم تبارگنجی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3086 ths3086 بررسی میزان توجه به حقوق کودکان یونیسف در کتب درسی مقطع متوسطه اول jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a شهامت روزیان ds عفت عباسی خاتمه یافته 3087 ths3087 تحلیل محتوای کتب درسی متوسطه اول بر اساس مولفه های آموزش صلح سازمان ملل jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a ابوذر نورعلی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3088 ths3088 بازنمایی ادراکات و تجارب معلمان از فرایند اموزش در مقطع ابتدایی با تاکید بر مولفه ی جنسیت jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a فریبا سنگ سفیدی ds عفت عباسی خاتمه یافته 3089 ths3089 ارائه مدل آموزش ارزشها در برنامه درسی با تاکید بر اسناد بالا دستی jalali https://khu.ac.ir/cv/126/ a فتانه یزدانی ds عفت عباسی خاتمه یافته