2910 ths2910 نقد مفهوم های آزادی فراگیران و دانش بدون مرز در آموزش های مجازی برمبنای اندیشه های فوکو درباره پیوند دانش و قدرت jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a محسن نوروزی ds سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2911 ths2911 تبیین رابطه هوشمند سازی مدارس و فلسفه از منظر دن آیدی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a سیدرضا جارچی ds سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2912 ths2912 تبیین نقش آموزش موسیقی در رشد خردمندی مبتنی بر اندیشه‌های آرتور شوپنهاور jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a رضا اقاخانی ds سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2913 ths2913 بررسی تحلیلی ارتباط میان نظریه و عمل تربیتی در آموزش و پرورش تربیتی غیر رسمی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a زهرا حیرانی ds سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2914 ths2914 پرورش تفکر انتقادی در فضای مجازی با رویکرد پدیدار شناختی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a فاطمه جعفری کرهرودی ds سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2915 ths2915 بررسی فلسفه تربیت معلم از دارالفنون jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a سیدلطیف عبادی نژادحسینی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2916 ths2916 بررسی صنعت فرهنگی شده و پیامدهای آن در آموزش رسانه ای بر مبنای دیدگاه تئوری پردازان انتقادی با تاکید بر دیدگاه هورکهایمر و آدرنو jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a عباس کریمی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2917 ths2917 تحلیل تطبیقی دیدگاههای فلسفی هبر ماس و جان رالز به منظور ترسیم اشارات آنها برای تربیت شهروندی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a صفدر حسینی راد da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2918 ths2918 تبیین مولفه های تربیت رسانه ای مبتنی بر ساخت گرایی اجتماعی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a سارا احمدی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2919 ths2919 تبیین مبانی فلسفی نظریه پیچیدگی و استلزامات آن در برنامه درسی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a پروانه نجاریان da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2920 ths2920 تبیین پدیده تبلیغ از نظر بوردیار و دلالت های آن در تربیت رسانه ای jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a محمد ستاری da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2921 ths2921 تبیین دلالت های رویکرد کثرت گرایی جان هیک در تربیت دینی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a سیده زینب نعمتی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2922 ths2922 تبیین تعلیم وتربیت نشانه بنیاد با تاکید بر آرای دلوز وراهبردهای آن درفرآین یاددهی - یادگیری jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a نفیسه ولدی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2923 ths2923 تبیین مفروضات معرفت شناختی پژوهش روایی و جایگاه آن در ساختار دانش معلمان jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a الهام عزیزنیا da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2924 ths2924 ساخت شکنی نقش تربیت غیر رسمی در بستر آموزش های مجازی jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a ناصر نوروزی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2925 ths2925 تبیین مبانی اخلاق مدیریت پسا ساختارگرایانه با تاکید بر آراء فوکو و اشارات آن بر کنشگری مدیران jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a سیدسعید حسینی da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2926 ths2926 تبیین کدهای مفهومی مبتنی بر تحلیل استعاره های مفهومی جهت دار زمان در مکان در آزمون پولز و مقایسه آن با کتابهای فارسی دوره ابتدایی مبتنی بر زبانشناسی شناختی لیکاف و جانسون jalali https://khu.ac.ir/cv/116/ a سیده پروین صائمین da سعید ضرغامی همراه خاتمه یافته 2927 ths2927 پیش بینی قضاوت ربط بازیابی اطلاعات پزشکی فارسی از شبکه جهانی وب بر اساس ویژگی های شخصیتی در چارچوب فرضیه وضعیت متناقض دانش jalali https://khu.ac.ir/cv/117/ a صنوبر افراسیابی ds داریوش علیمحمدی خاتمه یافته 2928 ths2928 تحلیل اثر بخشی هزینه پایگاه های اطلاعات علمی دانشگاه تهران در حوزه علوم منابع طبیعی jalali https://khu.ac.ir/cv/117/ a امرالله عبدی ds داریوش علیمحمدی خاتمه یافته 2929 ths2929 شناسایی چارچوب پرسش های متداول وب سایت کتابخانه های برتر جهان و ارائه چارچوبی جهت پیاده سازی در کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد jalali https://khu.ac.ir/cv/117/ a مرضیه السادات رضوی بهابادی ds داریوش علیمحمدی خاتمه یافته