28670 ths28670 The effect of instructor presence on verbal immediacy and learning motivation in an online learning environment jalali https://khu.ac.ir/cv/95/ a زینب بیکدلو ds سیدعبدالله قاسم تبار خاتمه یافته 28671 ths28671 تاثیر سطح خود تنظیمی یادگیری بر اثربخشی استفاده از دستیار هوش مصنوعی Pi با و بدون حمایت معلم در آموزش مهارت مکالمه زبان انگلیسی jalali https://khu.ac.ir/cv/95/ a امیرحسین جنانی نیری da سیدعبدالله قاسم تبار خاتمه یافته 28672 ths28672 An Examination of the Impact of Self-Regulation Learning Level on the Effectiveness of Utilizing Personal Interactive AI (Pi) with and without Teacher Presence in Teaching English Conversation Skills: An Approach Based on Individual Differences jalali https://khu.ac.ir/cv/95/ a امیرحسین جنانی نیری da سیدعبدالله قاسم تبار خاتمه یافته 28673 ths28673 تاثیر بازیوارسازی درس فیزیولوژی بر درگیری تحصیلی و یادگیری دانشجویان علوم پزشکی jalali https://khu.ac.ir/cv/96/ a فاطمه جوان ds نسرین محمد حسنی خاتمه یافته 28674 ths28674 The Effect of Gamification in Physiology Lessons on Academic Engagement, and Learning of Medical Students jalali https://khu.ac.ir/cv/96/ a فاطمه جوان ds نسرین محمد حسنی خاتمه یافته 28675 ths28675 تأثیر طراحی و اجرای محیط بازی وارسازی شده مبتنی بر انواع سبک های بازیکنان بر یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی jalali https://khu.ac.ir/cv/96/ a احمد رضائی ds نسرین محمد حسنی خاتمه یافته 28676 ths28676 The Effect of Designing and Implementing a Gamified Environment Based on Different Player Types on Learning and Educational Motivation of Sixth Grade Elementary Students jalali https://khu.ac.ir/cv/96/ a احمد رضائی ds نسرین محمد حسنی خاتمه یافته 28677 ths28677 رابطه باورهای معرفت شناختی، خود تنظیمی هیجانی و هیجانات پیشرفت با تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوره دوم jalali https://khu.ac.ir/cv/98/ a دلبر کاشفی da جواد کاوسیان خاتمه یافته 28678 ths28678 The relationship between epistemological beliefs, emotional self-regulation, and achievement emotions with academic resilience of high school students. jalali https://khu.ac.ir/cv/98/ a دلبر کاشفی da جواد کاوسیان خاتمه یافته 28679 ths28679 رابطه الگوهای ارتباطی خانواده وانتظار اموطشی ادراک شده والدین با هویت تحصیلس در نوجوانان با میانجیکری نقش نیازهای اساسی روانشناختی وهیجانات تحصیلی jalali https://khu.ac.ir/cv/98/ a زینب ملکی da جواد کاوسیان خاتمه یافته 28680 ths28680 ارتباط والد_فرزند و جو مدرسه با اضطراب کنکور در دانش آموزان متوسطه دوم jalali https://khu.ac.ir/cv/99/ a پریسا ولدوندی ds هادی کرامتی خاتمه یافته 28681 ths28681 Parent-child relationship and school climate with entrance exam anxiety in high school students. jalali https://khu.ac.ir/cv/99/ a پریسا ولدوندی ds هادی کرامتی خاتمه یافته 28682 ths28682 تاثیر بازی های آموزشی بر حافظه دیداری و شنیداری و عملکرد دیکته دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با مشکلات دیکته نویسی jalali https://khu.ac.ir/cv/99/ a مریم لطفی ds هادی کرامتی خاتمه یافته 28683 ths28683 The Effect of Educational Games on Visual and Auditory Memory and Dictation Performance of Elementary School Students with Dictation Difficulties jalali https://khu.ac.ir/cv/99/ a مریم لطفی ds هادی کرامتی خاتمه یافته 28684 ths28684 رابطه میان سبک های هویت، وضوح تصور از خود ، کیفیت رابطه با والدین و پرستش افراد مشهور در آغاز نوجوانی jalali https://khu.ac.ir/cv/99/ a امیرحسین عطارپور da هادی کرامتی خاتمه یافته 28685 ths28685 The relationship between identity styles, clarity of self-concept, quality of relationship with parents and celebrity worship in beginning of adolescence jalali https://khu.ac.ir/cv/99/ a امیرحسین عطارپور da هادی کرامتی خاتمه یافته 28686 ths28686 واکاوی هویت روایی مسیر شغلی ایرانیان دارای پدر تبعه خارج از کشور jalali https://khu.ac.ir/cv/100/ a فرشته رحیمی da فرشاد محسن زاده خاتمه یافته 28687 ths28687 Exploring Narratives Related to the Occupational Identity of Iranian Adults with a Foreign National jalali https://khu.ac.ir/cv/100/ a فرشته رحیمی da فرشاد محسن زاده خاتمه یافته 28688 ths28688 تحلیل و تفسیر احساس مالکیت برنامه درسی معلمان ابتدایی مدارس دولتی jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a علی رهایی ds علی حسینی خواه خاتمه یافته 28689 ths28689 Analysis and interpretation of the sense of ownership of the curriculum of public school elementary school teachers jalali https://khu.ac.ir/cv/103/ a علی رهایی ds علی حسینی خواه خاتمه یافته