2650 ths2650 تاثیر فعالیت های زبان آموزی بر رشد زبان گفتاری کودکان 6-5 ساله در مراکز پیش دبستان های خصوصی شهرستان لنگرود jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a نیوشا باقری da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2651 ths2651 ارزیابی نو آوری های برنامه درسی بر اساس الگوی اورت راجرز و مقایسه آن با روشهای معمول jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a سیما سالاروندیان da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2652 ths2652 مدل یابی کیفیت تدریس ریاضی در پایه چهارم ابتدایی با توجه به داده های تیمز 2011 و مقایسه مدل ایران با رخی از کشورهای جهان jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a اعظم رمضانی صدر da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2653 ths2653 موانع و محدودیت های ضمن اجرای برنامه درسی تربیت بدنی از نگاه مدیران ، معلمان و دانش آموزان مدارس متوسطه پسرانه ( دوره دوم ) شهرستان رومشگان jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a یوسف امرائی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2654 ths2654 پیش بینی کاربری شبکه اجتماعی با متغیرهای تمایزیافتگی، تنظیم هیجانی و احساس تنهایی در دانش آموزان مقطع متوسطه jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a فاطمه بهمن آبادی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2655 ths2655 پذیرش موبایل برای یادگیری و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه استادان دانشگاه خوارزمی jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a سمیه بخشی پریخانی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2656 ths2656 تاثیر روش تدریس همیاری با رویکرد حل مساله بر خلاقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a زینب مهدوی نیا da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2657 ths2657 استاندارسازی و اجرای پرسشنامه ارزیابی نوآوری های آموزشی - درسی در استان همدان jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a زهرا لطفی منزه da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2658 ths2658 مقایسه ویژگی های روانسنجی مدل های چهار و سه پارامتری نظریه،سوال پاسخ بر اساس نتایج آزمون های سراسری ورود به دانشگاه jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a جواد محمدلو da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2659 ths2659 بررسی عوامل بازدارنده درسی و غیر درسی در پرورش خلاقیت دانش آموزان دوره دوم متوسطه شاخه نظری مدارس دخترانه jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a روناک شریفی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2660 ths2660 کنش افتراقی سئوال(دی آی اف) و آزمون(دی تی اف) مرتبط با جنسیت در آزمون نهایی زبان انگلیسی مقطع متوسطه اول شهر تهران jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a زهره گل زردی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2661 ths2661 تاثیر آموزش مهارتهای مسئولیت پذیری و تفکر انتقادی بر میزان رشد مهارتهای اجتماعی و شناختی دانش آموزان دختر پایه هفتم jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a هما شاهرکنی موسوی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2662 ths2662 ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه هفتم دانش اموزان دختر براساس الگوی سیپ jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a اکرم ورمزیار da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2663 ths2663 راهنمای عملی مراقبت از بیماران ام ای برای فیزتراپها ووالدین jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a روح اله صمدی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2664 ths2664 ارائه الگوی برنامه درسی برای موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاد کشاورزی با رویکرد کار آفرینی jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a حسین نیک فرجام da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2665 ths2665 " طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه‌درسی دوره اول ابتدایی با تأکید بر هوش هیجانی " jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a غلامرضا شاکری ارقنه da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2666 ths2666 " بررسی نمره گذاری ارزیابان آزمون های عملکردی رشته هنر براساس مدل چند وجهی راش jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a سارا حاجت پورقلعه رودخانی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2667 ths2667 برازش الگوهای پاسخ افراد در آزمون های سراسری ورود به دانشگاه(1397) براساس رویکردهای موجود در نظریه سوال پاسخ jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a سکینه ترکاشوند da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2668 ths2668 توصیف و کاربرد تحلیل شبکه در تحلیل آزمون های روانشناسی و تربیتی jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a زینب مومنی da مسعود گرامی پور خاتمه یافته 2669 ths2669 طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی دردوره پیش دبستانی jalali https://khu.ac.ir/cv/109/ a طاهره عاشوری da مسعود گرامی پور خاتمه یافته