<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<theses_set>
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2610</thesis_id>
	<thesis_code>ths2610</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>مطالعه تطبیقی الگوهای جهانی آموزش پیش از دبستان به‌‌منظور طراحی و اعتباربخشی الگوی بومی برنامه درسی</title>
	<title_fa>مطالعه تطبیقی الگوهای جهانی آموزش پیش از دبستان به‌‌منظور طراحی و اعتباربخشی الگوی بومی برنامه درسی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/107/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>پروین صولتی اصل</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>مرجان کیان</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2611</thesis_id>
	<thesis_code>ths2611</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>The Comparative Study of Global patterns of Pre-school Education in order to Design and Accreditation a Native Curriculum Pattern</title>
	<title_fa>The Comparative Study of Global patterns of Pre-school Education in order to Design and Accreditation a Native Curriculum Pattern</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/107/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>پروین صولتی اصل</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>مرجان کیان</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2612</thesis_id>
	<thesis_code>ths2612</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>رابطه ویژگی های شخصیت و شادکامی با سازگاری زناشویی در افراد دارای معلولیت</title>
	<title_fa>رابطه ویژگی های شخصیت و شادکامی با سازگاری زناشویی در افراد دارای معلولیت</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>مژگان پاسداری</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2613</thesis_id>
	<thesis_code>ths2613</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی رابطه عملکرد خانواده و جو روانی ، اجتماعی کلاس با تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر تهران</title>
	<title_fa>بررسی رابطه عملکرد خانواده و جو روانی ، اجتماعی کلاس با تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر تهران</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>هاله صافی نهاد</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2614</thesis_id>
	<thesis_code>ths2614</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی رابطه عملکرد خانواده و سبکهای دلبستگی با اشتیاق تحصیلی در بین دانش آموزان دختر</title>
	<title_fa>بررسی رابطه عملکرد خانواده و سبکهای دلبستگی با اشتیاق تحصیلی در بین دانش آموزان دختر</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>رویا زارعی دگرماندرق</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2615</thesis_id>
	<thesis_code>ths2615</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>رابطه هوش معنوی وجهت گیری مذهبی با کیفیت زندگی زناشویی معلمان زن اموزش پرورش شهر کرج</title>
	<title_fa>رابطه هوش معنوی وجهت گیری مذهبی با کیفیت زندگی زناشویی معلمان زن اموزش پرورش شهر کرج</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>اکرم پاپری</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2616</thesis_id>
	<thesis_code>ths2616</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>مدل یابی تشخیصی شناختی ناسازگاری در مدرسه  یک مطالعه تعریفی</title>
	<title_fa>مدل یابی تشخیصی شناختی ناسازگاری در مدرسه  یک مطالعه تعریفی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>زهرا مذنبی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2617</thesis_id>
	<thesis_code>ths2617</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>مقایسه اثر بخشی مشاوره گروهی با رویکرد عقلانی، هیجانی رفتاری (REBT) و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر میزان بخشودگی و تاب آوری زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی</title>
	<title_fa>مقایسه اثر بخشی مشاوره گروهی با رویکرد عقلانی، هیجانی رفتاری (REBT) و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر میزان بخشودگی و تاب آوری زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>داریوش اسفندیاری بیات</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2618</thesis_id>
	<thesis_code>ths2618</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>Review and compare The effectiveness of group counseling with a rational, emotional behavioral Therapy and acceptance and commitment Therapy On the amount of forgiveness and resilient Women Affected by marital infidelity.</title>
	<title_fa>Review and compare The effectiveness of group counseling with a rational, emotional behavioral Therapy and acceptance and commitment Therapy On the amount of forgiveness and resilient Women Affected by marital infidelity.</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>داریوش اسفندیاری بیات</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2619</thesis_id>
	<thesis_code>ths2619</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>نقش واسطه ای نظم جویی شناختی هیجان وکفایت اجتماعی در رابطه میان کیفیت ارتباط معلم - دانش آموزش با استرس و سرزندگی دانش آموزان دختر وژسر دبیرستان شهرستان شهریار</title>
	<title_fa>نقش واسطه ای نظم جویی شناختی هیجان وکفایت اجتماعی در رابطه میان کیفیت ارتباط معلم - دانش آموزش با استرس و سرزندگی دانش آموزان دختر وژسر دبیرستان شهرستان شهریار</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>مریم جعفری</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2620</thesis_id>
	<thesis_code>ths2620</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر استرس زناشویی و سرسختی روانشناختی مادران کودکان دارای معلولیت-های شدید و چندگانه</title>
	<title_fa>اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر استرس زناشویی و سرسختی روانشناختی مادران کودکان دارای معلولیت-های شدید و چندگانه</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محیا صنیعی منش</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2621</thesis_id>
	<thesis_code>ths2621</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>The Effectiveness of Group Counseling based on Acceptance and Commitment therapy on Marital Stress and Psychological Hardiness in Mothers of children with profound and multiple disabilities</title>
	<title_fa>The Effectiveness of Group Counseling based on Acceptance and Commitment therapy on Marital Stress and Psychological Hardiness in Mothers of children with profound and multiple disabilities</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محیا صنیعی منش</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2622</thesis_id>
	<thesis_code>ths2622</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی و مقایسه رویکرد راه حل محور و روایت درمانی برحل بحران خیانت زناشویی در بین زوجین با شکایت خیانت در دادگستری اصفهان93-92</title>
	<title_fa>بررسی و مقایسه رویکرد راه حل محور و روایت درمانی برحل بحران خیانت زناشویی در بین زوجین با شکایت خیانت در دادگستری اصفهان93-92</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>لیلا خلیفه محمودی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2623</thesis_id>
	<thesis_code>ths2623</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر الگوهای ارتباطی زنان متاهل</title>
	<title_fa>اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر الگوهای ارتباطی زنان متاهل</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>سارا شیرمردی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2624</thesis_id>
	<thesis_code>ths2624</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>اثربخشی گروه درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان و دلزدگی زناشویی معتادان با سابقه خودکشی</title>
	<title_fa>اثربخشی گروه درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان و دلزدگی زناشویی معتادان با سابقه خودکشی</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>مصطفی زراعتی</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2625</thesis_id>
	<thesis_code>ths2625</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>تاثیر آموزش بهسازی رابطه بر کارکرد تحولی خانواده و سبکهای حل تعارض والدین دارای فرزند نوجوان.</title>
	<title_fa>تاثیر آموزش بهسازی رابطه بر کارکرد تحولی خانواده و سبکهای حل تعارض والدین دارای فرزند نوجوان.</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/108/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محمد محمدی خواجلو</last_name>
		</executor>
		
		
		 
				<executor>
				<role>da</role> 
				<last_name>اسمعیل اسدپور</last_name> 
				</executor>
				
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2626</thesis_id>
	<thesis_code>ths2626</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>اثر بخشی دوره آموزش ضمن خدمت فاوا معلمان در دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک</title>
	<title_fa>اثر بخشی دوره آموزش ضمن خدمت فاوا معلمان در دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/109/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>میثم احمدلودهنوی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>مسعود گرامی پور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2627</thesis_id>
	<thesis_code>ths2627</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>ساخت اعتبار یابی و هنجاریابی پرسشنامه خود ارزیابی مهارتهای پژوهشی ، با استفاده از نظریه کلاسیک آزمون نظریه پاسخ سئوال</title>
	<title_fa>ساخت اعتبار یابی و هنجاریابی پرسشنامه خود ارزیابی مهارتهای پژوهشی ، با استفاده از نظریه کلاسیک آزمون نظریه پاسخ سئوال</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/109/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>عاطفه نصیری همراه</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>مسعود گرامی پور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2628</thesis_id>
	<thesis_code>ths2628</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی ویژگیهای روانسنجی آزمون های نهایی دوره متوسطه رشته ریاضی فیزیک با استفاده از مدل  امتیاز پاره ای تعمیم یافته (                 ): مطالعه موردی درس حسابان</title>
	<title_fa>بررسی ویژگیهای روانسنجی آزمون های نهایی دوره متوسطه رشته ریاضی فیزیک با استفاده از مدل  امتیاز پاره ای تعمیم یافته (                 ): مطالعه موردی درس حسابان</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/109/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>علی اکبر مفیدی</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>مسعود گرامی پور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
	

	

	<thesis>
	

	<thesis_id>2629</thesis_id>
	<thesis_code>ths2629</thesis_code>
	<call_no></call_no>
	<irandoc_call_no></irandoc_call_no>
	
	<org_id></org_id>
	<org_title></org_title>
	<dept></dept>
	<org_ids></org_ids>
	
	<title>بررسی و مقایسه ویژگی های روانسنجی بخش فیزیک ازمون سراسری ورود به دانشگاه بر اساس مدل های دوارزشی               : مطالعه موردی رشته ریاضی فیزیک</title>
	<title_fa>بررسی و مقایسه ویژگی های روانسنجی بخش فیزیک ازمون سراسری ورود به دانشگاه بر اساس مدل های دوارزشی               : مطالعه موردی رشته ریاضی فیزیک</title_fa>
	<language></language>

	<date_type>jalali</date_type>
	<edu_date></edu_date>
	<s_date_year></s_date_year>
	<s_date_month></s_date_month>
	<s_date_day></s_date_day>
	<e_date_year></e_date_year>
	<e_date_month></e_date_month>
	<e_date_day></e_date_day>
	
	<subject></subject>
	<subject_fa></subject_fa>
	
	<field></field>
	<degree></degree>
	<pages></pages>
	<description></description>
	<content></content>
	<web_url>https://khu.ac.ir/cv/109/</web_url>
	<budget></budget>
	<mesh></mesh>
	
	<abstract></abstract>
	<abstract_fa></abstract_fa>
	<keyword></keyword>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	
	

	<executors>
		<executor>
		  <role>a</role> 
		  <last_name>محمد میری</last_name>
		</executor>
		
		 
				<executor>
				<role>ds</role> 
				<last_name>مسعود گرامی پور</last_name> 
				</executor>
				
		
			
	</executors>
	  




	

	<study_design></study_design>
	<study_design_fa></study_design_fa>

	
	<thesis_duration></thesis_duration>
	
	<ethic></ethic>
	<status>خاتمه یافته</status>

	

	</thesis>
	

	
</theses_set>