2110 ths2110 تحلیل محتوای کتاب تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی بر اساس نظر متخصصان و استانداردهای سواد اطلاعاتی jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a بابک دشتی گرمی ds سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2111 ths2111 ارزیابی انطباق برنامه درسی علم اطلاعات و دانش‌شناسی با مهارت‌های مورد نیاز دانش‌آموختگان برای ورود به بازار کار بر پایه طبقه‌بندی بازنگری شده بلوم jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a محمدتقی جعفری ds سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2112 ths2112 Evaluation of Coincidence between the Information Science Curriculum and the Graduates’ Essential Skills to Hunt Targets of the Job Market in the Framework of Bloom's Revised Taxonomy jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a محمدتقی جعفری ds سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2113 ths2113 مرور نظام مند و فراتحلیل پژوهش های مدیریت دانش در کتابخانه ها jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a نیما نجاری پورسیاهکلی ds سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2114 ths2114 A systematic review and meta-analysis of knowledg management research in iranian libraries jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a نیما نجاری پورسیاهکلی ds سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2115 ths2115 ارزیابی ظرفیت برنامه های درسی علم اطلاعات ودانش شناسی برای تصدی فرصت های شغلی مدیریت داده های پژوهشی jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a مژگان عروجی da سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2116 ths2116 Modification of EFQM Business Excellence Model and its Weighting System for the Iranian University Libraries jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a مریم پارسائیان da سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2117 ths2117 بررسی ویژگی های سیاست گذاری ملی مطلوب برای کتابخانه های عمومی jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a رحمان ابراهیمی da سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2118 ths2118 تحلیل وضعیت انتشارات حوزه رفتار اطلاعاتی در ایران از جنبه‌های روش‌شناختی، بافتی و توسعه نظری jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a عدنان جوشیده da سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2119 ths2119 Analysing the Status of Publications in the Field of Information Behavior in Iran from Methodological, Contextual, and Theoretical Aspects jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a عدنان جوشیده da سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2120 ths2120 آینده نگاری کتابخانه های دانشگاهی ایران با تاکید بر سناریو نویسی jalali https://khu.ac.ir/cv/92/ a مهرناز الله بخش da سمیه سادات آخشیک خاتمه یافته 2121 ths2121 رابطه میان سواد اطلاعاتی معلمان پایه ششم ابتدایی شهر سمنان به چگونگی استفاده آنها از روشهای تدریس jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a بهاره بینشیان ds محمد زره ساز خاتمه یافته 2122 ths2122 تحلیل محتوای ارائه شده در صفحات اینستاگرام کتابخانه های عمومی ایران و نحوه مشارکت کاربران آن ها jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a ایمان نریمانی ds محمد زره ساز خاتمه یافته 2123 ths2123 بررسی تجربه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی در تعامل با پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) بر پایه مدل لانه زنبوری jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a سمیه دیلمقانی ds محمد زره ساز خاتمه یافته 2124 ths2124 Investigating the Experience of Graduate Students of Kharazmi University School of Psychology and Educational Sciences in Interaction with Iran Scientific Database (Treasure) Based on Honeycomb Model jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a سمیه دیلمقانی ds محمد زره ساز خاتمه یافته 2125 ths2125 تعیین مدل شایستگی مطلوب برای تصدی شغل مشاوره اطلاعاتی در ایران jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a زهرا علیمرادی بزچلوئی ds محمد زره ساز خاتمه یافته 2126 ths2126 Determining the optimal competency model for the position of information consulting job in Iran jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a زهرا علیمرادی بزچلوئی ds محمد زره ساز خاتمه یافته 2127 ths2127 ایجاد وتوسعه میکرو مدل بافتی سواد اطلاعاتی برای دانشجویان مقطع دکتری رشته روانشناسی دانشگاه سمنان با استفاده از رویکرد بافتی - مشارکتی jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a رحمان معرفت da محمد زره ساز خاتمه یافته 2128 ths2128 واکاوی رابطه ابعاد فرهنگی با اعتماد به منابع اطلاعاتی به عنوان یکی از عوامل مؤثر بر رفتار اطلاع‌یابی از دیدگاه دانشمندان jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a ژاله سلیمی فر da محمد زره ساز خاتمه یافته 2129 ths2129 " بررسی ساختار مقاله ها در مجله های فارسی با درجه علمی-پژوهشی در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی " jalali https://khu.ac.ir/cv/93/ a فاطمه سعادتی da محمد زره ساز خاتمه یافته